Nový

Atribuční teorie: Psychologie interpretačního chování

Atribuční teorie: Psychologie interpretačního chování


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

V psychologiiatribuce je úsudek o příčině chování jiné osoby. Teorie přiřazení vysvětluje tyto procesy přiřazování, pomocí kterých chápeme, proč k události nebo chování došlo.

Abychom porozuměli konceptu atribuce, představte si, že nový přítel zruší plány na setkání s kávou. Předpokládáte, že přišlo něco nevyhnutelného, ​​nebo že přítel je šupinatý? Jinými slovy, předpokládáte, že chování bylo situační (související s vnějšími okolnostmi) nebo dispoziční (související s vlastní vnitřní charakteristikou)? To, jak odpovídáte na takové otázky, je hlavní zaměření psychologů, kteří studují atribuci.

Klíčové cesty: Teorie atribuce

  • Teorie atribuce se pokouší vysvětlit, jak lidé hodnotí a určují příčinu chování druhých lidí.
  • Známé teorie atribuce zahrnují teorii odvozených koreferencí, Kelleyho kovarianční model a Weinerův trojrozměrný model.
  • Teorie atribuce se obvykle zaměřují na proces určování, zda je chování způsobeno situací (způsobené vnějšími faktory) nebo dispozičně (způsobeno interními charakteristikami).

Psychologie běžného rozumu

Fritz Heider ve své knize z roku 1958 uvedl své teorie připisování Psychologie mezilidských vztahů. Heider měl zájem prozkoumat, jak jednotlivci určují, zda je chování jiné osoby způsobeno interně nebo externě.

Podle Heidera je chování produktem schopnosti a motivace. Kapacita se týká toho, zda jsme schopný uzákonit konkrétní chování - to znamená, zda naše vrozené vlastnosti a naše současné prostředí toto chování umožňují. Motivace se týká našich záměrů a také toho, kolik úsilí vyvíjíme.

Heider tvrdil, že jak kapacita, tak motivace jsou nezbytné pro určité chování. Například vaše schopnost řídit maratón závisí jak na vaší fyzické zdatnosti a počasí v daný den (na vaší kapacitě), tak i na vaší touze a cestě prosadit závod (vaše motivace).

Teorie korespondence odvození

Edward Jones a Keith Davis vyvinuli teorii odvozených inferencí. Tato teorie naznačuje, že pokud se někdo chová společensky žádoucím způsobem, nemáme tendenci z toho vyvozovat jako osobu. Například, pokud požádáte přítele o tužku a ona vám ji dá, nebudete pravděpodobně z chování chování vyvozovat mnoho, protože většina lidí by za dané situace udělala totéž - je to společensky žádoucí odpověď. Pokud však vaše přítelkyně odmítne dovolit si půjčit tužku, je pravděpodobné, že díky této společensky nežádoucí reakci vyvozíte něco o jejích vrozených vlastnostech.

Také podle této teorie nemáme tendenci dospět k závěru o vnitřní motivaci jedince, pokud jedná v konkrétním případěsociální role. Například prodejce může být v práci přátelský a odchozí, ale protože takové chování je součástí požadavků na práci, nepřidáme chování vrozené charakteristice.

Na druhé straně, pokud jednotlivec vykazuje chování, které je v dané sociální situaci atypické, máme tendenci připisovat své chování svému vrozenému uspořádání. Pokud například uvidíme někoho, kdo se chová tichým a rezervovaným způsobem na hlasité a bouřlivé párty, pravděpodobněji usoudíme, že je tato osoba introvertní.

Kelley's Covariation Model

Podle kovariančního modelu psychologa Harolda Kelleye máme tendenci používat tři typy informací, když rozhodujeme, zda bylo chování někoho interně nebo externě motivováno.

  1. Konsenzusnebo zda by ostatní v dané situaci jednali podobně. Pokud by ostatní lidé obvykle vykazovali stejné chování, máme sklon interpretovat toto chování jako méně svědčící o vrozených vlastnostech jedince.
  2. Rozlišitelnostnebo zda osoba jedná podobně v jiných situacích. Pokud osoba jedná pouze určitým způsobem v jedné situaci, lze chování pravděpodobně přičíst spíše situaci než osobě.
  3. Konzistencenebo zda někdo v dané situaci jedná pokaždé stejně. Pokud je chování někoho v dané situaci nekonzistentní z času na čas, je obtížnější připsat jeho chování.

Pokud existuje vysoká úroveň konsensu, rozlišovací způsobilosti a konzistence, máme tendenci přisoudit chování situaci. Představme si například, že jste nikdy předtím nejedli sýrovou pizzu, a snažíme se zjistit, proč váš přítel Sally má sýrovou pizzu tolik rád:

  • Všichni vaši přátelé také mají rádi pizzu (vysoký konsenzus)
  • Sally nemá rád mnoho dalších potravin se sýrem (vysoká rozlišovací schopnost)
  • Sally má ráda každou pizzu, kterou kdy vyzkoušela (vysoká konzistence)

Celkově tato informace naznačuje, že chování Sally (líbí se pizza) je výsledkem konkrétní okolnosti nebo situace (pizza chutná dobře a je téměř univerzálně užívaným pokrmem), spíše než nějaká vlastní charakteristika Sally's.

Pokud existuje nízká úroveň konsensu a rozlišovací způsobilosti, ale vysoká konzistence, s větší pravděpodobností rozhodneme, že chování je způsobeno něčím o osobě. Představme si například, že se snažíte zjistit, proč se váš přítel Carly ráda potápí na obloze:

  • Žádný z vašich přátel nemá rád potápění na obloze (nízká shoda)
  • Carly má rád mnoho dalších vysoce adrenalinových aktivit (nízká rozlišovací schopnost)
  • Carly se potápěla mnohokrát a vždycky měla skvělý čas (vysoká konzistence)

Celkově tato informace naznačuje, že Carlyho chování (její láska k potápění s oblohou) je výsledkem přirozené vlastnosti Carly's (být vzrušení-hledač), spíše než situačním aspektem aktu o potápění s nebem.

Weinerův trojrozměrný model

Bernard Weinerův model navrhuje, aby lidé zkoumali tři dimenze, když se pokoušejí porozumět příčinám chování: lokus, stabilita a kontrolovatelnost.

  • Místo odkazuje na to, zda bylo chování způsobeno interními nebo externími faktory.
  • Stabilita odkazuje na to, zda se toto chování v budoucnu bude opakovat.
  • Ovladatelnost odkazuje na to, zda je někdo schopen změnit výsledek události vynaložením většího úsilí.

Podle Weinera mají atribuce, které lidé dělají, vliv na jejich emoce. Například lidé jsou více hrdí, pokud se domnívají, že uspěli kvůli vnitřním charakteristikám, jako je vrozený talent, spíše než vnějším faktorům, jako je štěstí. Výzkum podobné teorie, vysvětlujícího stylu, zjistil, že lidé vysvětlujícího stylu jsou spojeni se svým zdravím a úrovní stresu.

Chyby přiřazení

Když se pokusíme zjistit příčinu něčího chování, nejsme vždy přesní. Psychologové ve skutečnosti identifikovali dvě klíčové chyby, které obvykle děláme, když se pokoušíme připsat chování.

  • Chyba základního přiřazení, který odkazuje na tendenci přehnaně zdůrazňovat roli osobních vlastností při utváření chování. Například, pokud je vám někdo hrubý, můžete předpokládat, že je to obecně hrubý člověk, spíše než předpokládat, že ten den byli ve stresu.
  • Samoobslužná zkreslení, což se týká tendence dávat si kredit (tj. dělat interní přičítání, když se věci mají dobře, ale vinu na situaci nebo smůlu (tj. provádět externí přisuzování), když se věci zhoršují. Podle nedávného výzkumu lidé, kteří zažívají depresi nemusí ukazovat samoobslužnou předpojatost a může dokonce dojít k obrácené předpojatosti.

Zdroje

  • Boyes, Alice. "Sebeobslužná zaujatost - definice, výzkum a protijed."Psychologie Today Blog (2013, 9. ledna). //www.psychologytoday.com/us/blog/in-practice/201301/the-self-serving-bias-definition-research-and-antidotes
  • Fiske, Susan T. a Shelley E. Taylor.Sociální poznání: od mozku ke kultuře. McGraw-Hill, 2008. //books.google.com/books?id=7qPUDAAAQBAJ&dq=fiske+taylor+social+cognition&lr
  • Gilovich, Thomas, Dacher Keltner a Richard E. Nisbett.Sociální psychologie. 1. vydání, W.W. Norton & Company, 2006. //books.google.com/books?isbn=0393913236
  • Sherman, Mark. "Proč si nedáme navzájem pauzu."Psychologie Today Blog (2014, 20. června). //www.psychologytoday.com/us/blog/real-men-dont-write-blogs/201406/why-we-dont-give-each-other-break


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos